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参加“寻找乡村教育家颁奖活动”有感之一  

2017-10-31 11:43:09|  分类: 工作日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        今天打开电脑终于能够进入博客发文章了,也不知道什么原因被封了这么久。
       10月28到29,两天的时间在曲阜参加了“寻找乡村教育家颁奖系列活动”,感触很深。从这些获奖的教育家身上,我不仅看到我们农村教育的希望,更坚定了向他们学习,努力办好一所有人性、有温度、有故事、有美感的新样态学校的决心。
       下面,先让我们来认识一下这些默默耕耘在乡村教育一线的草根教育家们:

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河北省兴隆县六道河中学校长——贾利民

          代课教师起家,执着追梦,大山深处扎根,矢志不渝,“智慧教育”促师生发展,六道“和”文化绽绚丽光芒,默默耕耘,成就乡村教育之灵魂,永不服输,缔造乡村教育新传奇

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山东省巨野县大义镇中心小学教师——朱良才

         数学是思维的体操,童话是想象的翅膀。他将常人眼里平淡乏味的数学课堂演绎成了五彩童话,用爱与智慧书写数学童话教育的美丽篇章;他用自己的勤奋和执着将一个个在别人看来不可能实现的“野心”变为了现实。

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江苏省南京市六合区仕金学校教师——潘朝阳

20多年前,四处借债,自费购买钢琴用于学校音乐教学,琴声开始伴着乡村袅袅的炊烟;20多年后,虽然已经拥有了博士学位,孩子王的意志依然坚定!硕士、博士,学位变了梦想依旧;高薪、高职,动摇不了深深植入乡村教育的根!

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西藏自治区山南市浪卡子县中学校长——达次

         十八年来,每天做着同一个梦,十八年来,每天做着同一件事,这就是——“把每个孩子拉回学校上好学”。从一个普通教师,到一名优秀校长,达次用青春的激情和师者的智慧,谱写了一曲“控辍保学”的壮丽赞歌。

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安徽省颍上县八里河镇中心学校教师——程永康

           “幸教、兴教、姓教”“三教”人生誉满乡邻,“向学、想学、享学”“三学”策略造福桑梓,“人改、教改、学改”“三改”理念驱动梦想,他,就是一生做乡村教育的守望者,被誉为“乡村孩子的筑梦人”、“‘人改’的设计师”的程永康。

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黑龙江省富裕县友谊达斡尔族满族柯尔克孜族乡中心学校教师——唐亚丽

          她生活在十五个民族的草甸子之乡,不同文化背景的儿童汇聚在同一个课堂,她用深情唤起了各民族学生心中的梦想,她用行动诠释了怎样实现课堂教学的高质量,她——就是用爱心浇灌民族之花的乡村老师唐亚丽。

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广东省四会市龙湾学校校长——朵应衡

让每一个乡村孩子享受和城区孩子一样的优质教育,不放弃,不抛弃,他把教育的良知扎根在每一方乡村教育的热土上;“做好人,读好书”;“育好人,教好书”。他用“双好”教育朴素的思想和智慧,托举起无数留守儿童的自信与梦想

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湖北省仙桃市杨林尾镇二中校长——肖盛怀

         一待就是27个春秋,与农村娃,风雨同行,一起筑梦!四个月,八万字,成长记录融化了孩子内心的“坚冰”!一路艰辛,一路陪伴;一路播撒希望,一路收获阳光。

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河南省沁阳市永威学校校长——蔡林森

        他,从江苏泰兴洋思村走来,57年如一日,居则无倦,行之以忠; 执事以敬,创之以新。“没有教不好的学生”和“先学后教,当堂训练”从课堂突围,破冰探路,唯实唯先,学生潜能勃然而发,成功构建“蔡林森课堂模式”,创造了江苏“洋思”、河南“永威”两个教育神话,引领改革十多省,带动学校千余所。

      他,就是基础教育改革的拓荒者、“先学后教”创造教育神话的全国十大明星校长——蔡林森。 

       本次活动还推出了九位乡村教育家提名奖人选,他们都是有着长者之风、师者情怀值得尊敬的乡村校长、老师,他们分别是:

马红琴    山西省盐湖区科技实验小学

王国庆    吉林省白城镇赉嘎什根乡学校

王维红        湖南省泸溪县第五中学

杨其山      山东省菏泽市郓城县侯咽集镇中心学校

吴文兴       四川省平昌县岳家小学

汪水辉      江西省上饶市弋阳县曹溪中学

陈桂萍      黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区水师中学

武际金       山东省潍坊市高新区清平小学

窦玉贵       内蒙古赤峰市敖汉旗下洼中学

          在孔子的故乡曲阜举办这样的活动,不仅仅是对孔子“仁者爱人“的教育事项的传承和发扬,更是为广大农村教师树立了榜样,为乡村的孩子们带来更大的希望。


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