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遇见绣山,遇见真教育——烟台市中小学德育管理干部高级研修班学习体会之一  

2017-12-04 12:05:07|  分类: 工作日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    2017年11月27日——12月1日,我有幸参加了烟台市中小学德育课程一体化管理干部高级研修班,在温州这所改革开放的前沿城市,进行了为期一周的考察、学习,感受了这座南方海滨小城的秀美、温润,也感受到浙江教育的美丽与魅力。

学习第一天,我们来到了温州市绣山中学,参观了这所历史悠久的年轻学校,聆听了温州语文名师林晓斌校长的讲座《遇见绣山遇见爱》。

说这所学校历史悠久,是因为这所学校原是温州市实验中学举办的一所民办事业学校。温州市实验中学具有70多年的历史,是温州市是最好的初中。林晓斌校长原是温州市实验中学的副校长,负责管理这所学校,因此绣山中学传承了实验中学的历史文化底蕴。

说这所学校年轻,是因为2012年该校从实验中学独立出来,成为一所民办学校。现在该校已有惠民路、锦江、广场后巷和滨海四个教学点,是闻名浙南的一所示范性的集团化学校。

随林晓斌校长参观校园,立刻觉得这真是一所用心在做教育、做真教育的学校。绣山中学惠民路校区承接的医学院的校址办学,校园必然要进行大规模的改造、修缮、装潢,而就在大刀阔斧的改建中,在校园中依然保留了原有的李时珍塑像。学校原有的锅炉房改成了创客教室,锅炉处理了,却把前面的进料口粉刷一新,放在创客教室外面。林校长说这是为了给原医学院的毕业生们留点念想,每当他们组织同学会的时候,还会过来参观拍照,寻找原先的印记。

遇见绣山,遇见真教育——烟台市中小学德育管理干部高级研修班学习体会之一 - 求实 - 求实

 

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了解了这段历史,我们就不再会为校园中的李时珍塑像感到格格不入,更不会为这个丑陋的锅炉机头感到不伦不类,反而有一份感动。现在很多学校(也不仅仅是学校)都在大拆大建,恨不得全部换成新的。难得林校长这样的有心人,还在自己的校园中为曾经的主人留下这样一份印记。试想,在这所校园中读书的学生,看着这两处风景,了解背后的故事,每每遇到毕业校友来参观、拍照,看在眼里怎能不感怀于心呢?这不是最好的德育吗?
回顾半天的考察与学习,我的收获可以概括为三点:第一,以理念作为教育的灵魂。绣山中学依据先进的教育理念来设计课程,用“遇见”一字作为课程体系的核心关键词,让学生遇到最好的自己,遇到一生的伙伴。第二,让学生享受成长的美好。绣山中学致力于精品课程的开发,致力于学生享受成长的每一刻,让学生成为一个追求梦想的现代公民。第三,用机制催生办学的活力。绣山中学建构起管理督办、教学督导、校区视导、家长协督“四位一体”的校园督导制,不仅为包括德育课程在内的学校教育落地提供了强有力的保障,而且为学校办学催生出无限的激情与活力。
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对于该校的学生来说,遇见绣山遇见爱;而对于我这个学习者来说是,遇见绣山遇见美。考察绣山中学,是本次研修旅行的美好开端,值得长久回味,需要深入研究。

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